敬愛的教師同仁：
與同仁們在鶯歌共事，轉眼已經第三年，非常感謝教師同仁的支持、協助與付出，因為大家齊心努力，校務得以順利推展，學生可以安心學習。只要我們持續努力，教育願景也終將實現。
在美麗的校園裡，學生們爽朗熱情的青春笑語，認真學習的專注身影，使教師同仁的專業熱忱與辛勤耕耘因此而更顯意義非凡。ㄧ年一度的教師節，謹此致上誠摯的敬意與謝意！
教育工作ㄧ步ㄧ腳印，點點滴滴的努力都是未來社會希望的種籽。面對社會高度的期待和嚴苛的審視，在深具傳承意義的教師節，要與大家共同勉勵：秉持教育工作的熱忱，透過教育的專業知能與專業倫理，樹立典範，讓我們以言教、身教、境教，潛移默化帶領學生，培養學生正確的人生價值、開啟學習的興趣、激發創造的熱情，讓我們的學生能感恩惜福，成為有品負責的好公民。
百年樹人的教育工作，牽繫社會文化的品質與國家前途的興衰；優良的教師專業素養，是彰顯教育工作效能的基礎。面對現實，生活中充滿來自人為與自然的各種風暴與災難，快速變遷的社會、不斷更新的知識以及變動的環境，提供教育工作更多的使命與更巨大的挑戰。我們在教育工作的最前線，能面對挑戰、接受挑戰，也就掌握了契機；一定要讓自己更有力量、更有信心，而且要快樂而有效能！
本校教師同仁都具豐富的專業知能，教學成效良好，教師專業倫理也值得肯定。但是，大家所認知的教師專業倫理可能因法令規章及時代的變遷而改變，教育專業知能也需要隨著時代的改變更新，親師生之間互動的摩擦等等因素，以及教師同仁們在教學現場的力不從心或灰心失望，使得快樂而有效能的教學生活受到打擊。但是，我們要互相加油打氣，ㄧ本從事教育工作初始的本衷，拿出當時的熱情與活力，回歸教育的本質，啟蒙人類的理性、提昇人類品德的素質。透過專業自主及人格化育而產生的影響力，將教育工作的價值內化為積極熱情的態度，不但我們得以在教育工作中獲得滿足，自我期許、學習成長、自主自律、時時反省，最終並能享有應得的教師專業地位與形象聲望。我們一定要深刻地體悟「身教重於言教」，教師要能具有良好的社會吸引力、要能深受學生喜愛，同時就能營造良好的學習環境，進而陶冶學生、教化社會。我們深信只有在一個合理反省後的校園規範，才能營造一個和諧、有效益、回歸教育本質的學習環境。如此，我們的教育方有永續發展的未來，教育願景也終將實現。
祝福教師同仁，平安健康，教師節快樂！
陳水氷 敬祝 98/09/28
2009年9月27日 星期日
2009年8月24日 星期一
98學年度高一新生卓越成長營活動
時間：98年8月24日（星期一） 上午9點10分至10點
地點：活動中心
校長的勉勵與期許
首先歡迎各位同學成為鶯歌工商這個大家庭的一員。
鶯歌工商是目前臺北縣境內唯一的縣立高職，自民國86年創校至今，歷任校長帶領全校教職員秉持著專業的熱誠、積極的態度，齊心努力認真辦學；我們有美麗寬闊的校園，有卓越優秀的師資，持續地充實先進的學習器材與教學工具，並且不斷提升學校硬體設備，大家共同經營優質的教學與學習環境。令人欣喜的是，同學們的表現一屆比一屆傑出，也吸引了更多更優秀的新生以鶯歌工商作為最優選擇。
97學年度，鶯歌工商有將近97％的在校生取得丙級證照，資訊科、資處科、美工科三年級的同學有超過85％取得乙級證照。應屆畢業生有96.5％進入四技二專繼續升學，其中有超過23％就讀於國立技術學院。除此之外，同學們參加技藝競賽進入全國排名亦不在少數，資訊科林政緯同學更獲得金手獎全國第三名的殊榮。我們相信，學校以技能、證照、升學、就業並重為多重目標，必定能讓同學們三年的學習與生活，精采充實！我們期待鶯歌工商的學子除了具備專業、技能，擁有豐富多元的學識，更重要的是能在社會上與人合作，成為一個有品德、有倫理、負責任的社會青年。
校長要恭喜各位在完成國中階段的學業後，能依照自己的興趣，做了正確的選擇，來到鶯歌工商。校長相信，學校以技能、證照、升學、就業並重為多重目標，必定讓同學們三年的學習生活，精采充實，未來光明有希望！
同學們即將在師長、同學們的指導與陪伴中，開啟人生中一個新的學習階段，校長要提醒同學們的第一件事是：光明有希望的未來掌握在自己的手中。
現今，人人期待社會經濟景氣復甦，每一個人都可以安居樂業。但是，事實呈現的是，許多學子畢業就失業了，因為，「文憑」不再是求職優勢；我們的社會已經認同多元的價值，各行各業的人才都可以受到肯定。面對競爭激烈的社會，優勝劣敗之分在於，是否擁有豐富的專業知識與正確的態度，就是所謂的實力。當然，實力，需要一點一滴認真努力去累積。有了實力，在各行各業中，都會有機會與發展，不怕失業。臺灣現今已經進入一個新的專業時代，所謂的行行出狀元，每一個人都要能勇敢選擇自己所要發展的方向。而今，同學們進入技職教育體系，就擁有了更多的資源與機會累積就業方向的實力！在各位選擇鶯歌工商的同時，鶯歌工商也已經為各位規劃，三年，要培養專業技能、要取得證照、可以升學、擁有就業的實力！只要你對自己承諾、願意努力，三年後，每一個同學都可以升學、也有就業的機會與能力，光明有希望的未來就已經掌握在自己的手中。
亞都麗緻飯店總裁嚴長壽、35歲就當選第44屆全國十大傑出青年的粘錦成、26歲已擁有千萬身價、著作銷售達40萬本的彎彎（胡佳瑋），還有國際間爭相延聘的六星級飯店主廚劉一帆……他們都是在技職體系中，點點滴滴認真努力累積了自己的專業技能與知識，靠著自己的實力站在人生的舞台發光發亮，除了成就自己的人生，甚而影響造福許許多多的人，還給社會國家增添了榮耀！所以，我們相信，只有腳踏實地的學習，才能認識自己、真正開發自己的潛能；永不放棄的努力朝著目標前進，就能掌握光明有希望的未來！
我們每一個人從小到大，不管讀多少書、拿什麼文憑、取得幾張證照，最終的目的都是要進入社會，在社會中與人合作，做人、做事。有一句話說，「做事容易，做人難。」事實也是如此。校長從求學階段、進入政府機構服務到現在，參與過各式各樣的任務也接受各種工作挑戰，很深刻的感受到，認真學習努力工作之外，很重要的是「學會做人」。其中最重要的就是，重視「倫理」。有了倫理，學業或事業的成就才有意義與價值。
校長要提醒同學的第二件事就是，做一個有品德有倫理的人。
所謂的倫理，就是一個正常而合於道理也有禮貌的關係，其中包含了「品德」。有品德是能判斷是非，做對的事。人與人相處必須有倫理，人與事、人與環境、與自然，甚至人與物，都存在著應該遵守的倫理。人與環境、與自然的倫理，就是我們所重視的環保；人對待物、與物相處，沒有倫理，我們所需要的工具物品就容易損毀不再為我們服務。這些道理都淺而易懂，現在校長要強調的是，各位同學在團體生活中、在學校裡的倫理。
國有國法，家有家規，學校當然也有學校的校規。校規的存在是經過嚴謹的討論與實際執行之後再不斷調整修正，確認能保障大多數同學的權益，也能維持學校應有的秩序而產生的。所以，每一個同學進到學校就應該確實遵守校規。這是身為學校的學生最基本的倫理。從準時上學、上課，到服裝的穿著、整潔工作的分配以及電梯的使用，對學校公共物品、器材的使用與愛護……，學校都有一定的規定與要求，大家都去遵守，每一位同學都可以享受到最佳的物質使用與最合理的校園環境。
在優質的校園環境中，人和萬事興。與同學相處當然要友愛，與師長相處，一定要有倫理。我們處在開放民主的社會，每一個人都有表達意見的權力，也就要有包容別人意見的能力。同學之間，年齡相當、背景接近，容易有同儕的溝通模式，可以有良好的互動；與老師、長輩相處，互動溝通可能就需要多費心思。所以，當同學們對老師的教學或帶領、對學校的措施有不一樣的見解或想法，也許無法像與同學相處般直接表達，該怎麼辦呢？當然要透過合理的管道用正確有禮貌的方式表達。我們的老師每一個都有專業、有專長，而且經驗豐富、身經百戰。如果同學對老師的教學或帶領有不同的意見，就應當用學生應有的態度，有禮貌而且善意地向老師表達、反應。如果同學真的覺得無法溝通或不能表達，還有導師、其他的任課老師可以幫忙，各處室也有組長、主任都可以接受同學合理的意見表達。真的沒有辦法不能解決，還有校長可以為同學們服務。
最重要的事是，我們是一個大家庭，就應該相信彼此的善意，老師或行政處室的各種作為都是為同學設想、為營造同學優質的學習環境而努力，若有考慮不週或稍有疏失，大家也應互相體諒、善意表達。就如同，同學有好的表現，師長們會加以讚賞鼓勵；同學們有錯、有不恰當，師長們也能即時指導，給予協助並加以寬容。這是師生間基本的倫理。期待大家一起經營人人都舒適幸福的校園倫理。
最後，校長要與各位共同勉勵的是，我們在學習的過程中、在每天的生活裡，面對人、面對事，都要能感恩他人、珍惜物資、要求自己、成為負責任的人。一個人要懂得感恩，才會知足快樂，能知足快樂就可以真心服務他人；懂得感恩，就知道任何資源的取得都需要誠心珍惜；可以感恩，就會要求自己凡事盡心盡力，不敢懈怠。能這樣，就是一個負責任的人。如果，每一個人都負責任，不管走到哪裡，我們都可以得到應有的照顧與協助，也會有能力去服務關懷他人，就可以安心學習、放心生活。營造一個美善幸福的環境，是身為環境中的一份子應盡的責任。所以，校長要再一次的強調，希望同學們都能感恩他人、珍惜物資、要求自己、成為負責任的人。
在此，校長也要提醒各位同學，要能積極參與各項活動，讓自己認識同學師長、熟悉校園、開展潛能；為自己的學習爭取更多機會，為有效的學習做好各種準備。我們都明白，「成功永遠只等待做好準備的人」，同學們要做好準備，以三年後要能得到一張畢業證書及多張證照為主要學習的目標。現在，正是同學們人生中求學階段的黃金歲月，同學們要能積極努力的學習，對於自己喜歡的、有興趣的活動要能專注投入，在參與活動的過程中也要認真學習，慢慢地，必定能培養專業的能力與多元的實力，足以面對未來的升學與就業！
今天，除了欣喜歡迎各位，也祝福同學們能努力學習、用心經營自己光明美好的未來；在學習中，更要能成為一個重秩序、守規矩、有禮貌、有品德、重倫理、負責任的好青年！
地點：活動中心
校長的勉勵與期許
首先歡迎各位同學成為鶯歌工商這個大家庭的一員。
鶯歌工商是目前臺北縣境內唯一的縣立高職，自民國86年創校至今，歷任校長帶領全校教職員秉持著專業的熱誠、積極的態度，齊心努力認真辦學；我們有美麗寬闊的校園，有卓越優秀的師資，持續地充實先進的學習器材與教學工具，並且不斷提升學校硬體設備，大家共同經營優質的教學與學習環境。令人欣喜的是，同學們的表現一屆比一屆傑出，也吸引了更多更優秀的新生以鶯歌工商作為最優選擇。
97學年度，鶯歌工商有將近97％的在校生取得丙級證照，資訊科、資處科、美工科三年級的同學有超過85％取得乙級證照。應屆畢業生有96.5％進入四技二專繼續升學，其中有超過23％就讀於國立技術學院。除此之外，同學們參加技藝競賽進入全國排名亦不在少數，資訊科林政緯同學更獲得金手獎全國第三名的殊榮。我們相信，學校以技能、證照、升學、就業並重為多重目標，必定能讓同學們三年的學習與生活，精采充實！我們期待鶯歌工商的學子除了具備專業、技能，擁有豐富多元的學識，更重要的是能在社會上與人合作，成為一個有品德、有倫理、負責任的社會青年。
校長要恭喜各位在完成國中階段的學業後，能依照自己的興趣，做了正確的選擇，來到鶯歌工商。校長相信，學校以技能、證照、升學、就業並重為多重目標，必定讓同學們三年的學習生活，精采充實，未來光明有希望！
同學們即將在師長、同學們的指導與陪伴中，開啟人生中一個新的學習階段，校長要提醒同學們的第一件事是：光明有希望的未來掌握在自己的手中。
現今，人人期待社會經濟景氣復甦，每一個人都可以安居樂業。但是，事實呈現的是，許多學子畢業就失業了，因為，「文憑」不再是求職優勢；我們的社會已經認同多元的價值，各行各業的人才都可以受到肯定。面對競爭激烈的社會，優勝劣敗之分在於，是否擁有豐富的專業知識與正確的態度，就是所謂的實力。當然，實力，需要一點一滴認真努力去累積。有了實力，在各行各業中，都會有機會與發展，不怕失業。臺灣現今已經進入一個新的專業時代，所謂的行行出狀元，每一個人都要能勇敢選擇自己所要發展的方向。而今，同學們進入技職教育體系，就擁有了更多的資源與機會累積就業方向的實力！在各位選擇鶯歌工商的同時，鶯歌工商也已經為各位規劃，三年，要培養專業技能、要取得證照、可以升學、擁有就業的實力！只要你對自己承諾、願意努力，三年後，每一個同學都可以升學、也有就業的機會與能力，光明有希望的未來就已經掌握在自己的手中。
亞都麗緻飯店總裁嚴長壽、35歲就當選第44屆全國十大傑出青年的粘錦成、26歲已擁有千萬身價、著作銷售達40萬本的彎彎（胡佳瑋），還有國際間爭相延聘的六星級飯店主廚劉一帆……他們都是在技職體系中，點點滴滴認真努力累積了自己的專業技能與知識，靠著自己的實力站在人生的舞台發光發亮，除了成就自己的人生，甚而影響造福許許多多的人，還給社會國家增添了榮耀！所以，我們相信，只有腳踏實地的學習，才能認識自己、真正開發自己的潛能；永不放棄的努力朝著目標前進，就能掌握光明有希望的未來！
我們每一個人從小到大，不管讀多少書、拿什麼文憑、取得幾張證照，最終的目的都是要進入社會，在社會中與人合作，做人、做事。有一句話說，「做事容易，做人難。」事實也是如此。校長從求學階段、進入政府機構服務到現在，參與過各式各樣的任務也接受各種工作挑戰，很深刻的感受到，認真學習努力工作之外，很重要的是「學會做人」。其中最重要的就是，重視「倫理」。有了倫理，學業或事業的成就才有意義與價值。
校長要提醒同學的第二件事就是，做一個有品德有倫理的人。
所謂的倫理，就是一個正常而合於道理也有禮貌的關係，其中包含了「品德」。有品德是能判斷是非，做對的事。人與人相處必須有倫理，人與事、人與環境、與自然，甚至人與物，都存在著應該遵守的倫理。人與環境、與自然的倫理，就是我們所重視的環保；人對待物、與物相處，沒有倫理，我們所需要的工具物品就容易損毀不再為我們服務。這些道理都淺而易懂，現在校長要強調的是，各位同學在團體生活中、在學校裡的倫理。
國有國法，家有家規，學校當然也有學校的校規。校規的存在是經過嚴謹的討論與實際執行之後再不斷調整修正，確認能保障大多數同學的權益，也能維持學校應有的秩序而產生的。所以，每一個同學進到學校就應該確實遵守校規。這是身為學校的學生最基本的倫理。從準時上學、上課，到服裝的穿著、整潔工作的分配以及電梯的使用，對學校公共物品、器材的使用與愛護……，學校都有一定的規定與要求，大家都去遵守，每一位同學都可以享受到最佳的物質使用與最合理的校園環境。
在優質的校園環境中，人和萬事興。與同學相處當然要友愛，與師長相處，一定要有倫理。我們處在開放民主的社會，每一個人都有表達意見的權力，也就要有包容別人意見的能力。同學之間，年齡相當、背景接近，容易有同儕的溝通模式，可以有良好的互動；與老師、長輩相處，互動溝通可能就需要多費心思。所以，當同學們對老師的教學或帶領、對學校的措施有不一樣的見解或想法，也許無法像與同學相處般直接表達，該怎麼辦呢？當然要透過合理的管道用正確有禮貌的方式表達。我們的老師每一個都有專業、有專長，而且經驗豐富、身經百戰。如果同學對老師的教學或帶領有不同的意見，就應當用學生應有的態度，有禮貌而且善意地向老師表達、反應。如果同學真的覺得無法溝通或不能表達，還有導師、其他的任課老師可以幫忙，各處室也有組長、主任都可以接受同學合理的意見表達。真的沒有辦法不能解決，還有校長可以為同學們服務。
最重要的事是，我們是一個大家庭，就應該相信彼此的善意，老師或行政處室的各種作為都是為同學設想、為營造同學優質的學習環境而努力，若有考慮不週或稍有疏失，大家也應互相體諒、善意表達。就如同，同學有好的表現，師長們會加以讚賞鼓勵；同學們有錯、有不恰當，師長們也能即時指導，給予協助並加以寬容。這是師生間基本的倫理。期待大家一起經營人人都舒適幸福的校園倫理。
最後，校長要與各位共同勉勵的是，我們在學習的過程中、在每天的生活裡，面對人、面對事，都要能感恩他人、珍惜物資、要求自己、成為負責任的人。一個人要懂得感恩，才會知足快樂，能知足快樂就可以真心服務他人；懂得感恩，就知道任何資源的取得都需要誠心珍惜；可以感恩，就會要求自己凡事盡心盡力，不敢懈怠。能這樣，就是一個負責任的人。如果，每一個人都負責任，不管走到哪裡，我們都可以得到應有的照顧與協助，也會有能力去服務關懷他人，就可以安心學習、放心生活。營造一個美善幸福的環境，是身為環境中的一份子應盡的責任。所以，校長要再一次的強調，希望同學們都能感恩他人、珍惜物資、要求自己、成為負責任的人。
在此，校長也要提醒各位同學，要能積極參與各項活動，讓自己認識同學師長、熟悉校園、開展潛能；為自己的學習爭取更多機會，為有效的學習做好各種準備。我們都明白，「成功永遠只等待做好準備的人」，同學們要做好準備，以三年後要能得到一張畢業證書及多張證照為主要學習的目標。現在，正是同學們人生中求學階段的黃金歲月，同學們要能積極努力的學習，對於自己喜歡的、有興趣的活動要能專注投入，在參與活動的過程中也要認真學習，慢慢地，必定能培養專業的能力與多元的實力，足以面對未來的升學與就業！
今天，除了欣喜歡迎各位，也祝福同學們能努力學習、用心經營自己光明美好的未來；在學習中，更要能成為一個重秩序、守規矩、有禮貌、有品德、重倫理、負責任的好青年！
2009年7月1日 星期三
2009年6月22日 星期一
北縣鶯歌工商申請入學錄取率僅11.2%
台北縣立鶯歌工商今年申請入學招收406個名額，報名人數卻高達3千4百多人，是地區最多的學校，錄取率下降到11.2%。鶯歌工商台北縣唯一的縣立職業中學，其中設計類群和資訊類群相當熱門。校長陳水冰表示，因應超過九成的學生希望繼續升學，學校除了重視證照考試，也利用課後輔導加強學科學習。台北縣立鶯歌工商除了有地方產業的陶瓷工程科，另外還有美術工藝、廣告設計、資料處理、資訊、以及綜合職能科等。去年申請入學已經出現2千6百多人角逐324個名額的盛況，今年則是3千4百多人競爭406個名額。鶯歌工商校長陳水冰表示，家長的觀念改變，念高職不會比念高中差，並且考量景氣和交通等問題，走高職體系往上一路念到科技大學，不僅同樣擁有大學學歷，也習得一技之長。
鶯歌高職因應九成以上的升學需求，學校第八、第九節輔導課都以升學為導向。另外學生取得丙級證照幾乎百分之百，乙級證照也有88%，全校126名教師，有107人是碩士以上學歷。陳水冰校長強調，除了證照門檻，技能競賽也是校內的大事，不僅拔擢人才，也激勵學生精進。而鶯歌高職雖然是北縣境內公立高職當中唯一的一所縣立學校，但是設計類群的稀少性和資訊類群的實用性，讓鶯歌高職可以獲得這麼多家長和學生支持。
(2009/6/22 下午 06:12:12 趙經邦)
鶯歌高職很熱門 8成報到
縣立高中 報到率僅5成2不少人反悔 要拚二測 海山高中達8成7 鶯歌高職也很熱門 8成報到【記者孟祥傑／板橋報導】
98學年度高中職申請、甄選入學昨天報到，北縣15所縣立高中職共錄取717人，完成報到手續的考生492人，報到率68.6％，其中14所縣立高中共錄取309人、報到163人，報到率僅約52.8％。
全縣唯一的縣立高職鶯歌高職錄取408人、報到329人，報到率高達80.6％。
「北縣一中」國立板橋高中今年申請甄選入學共錄取324人、報到296人，報到率高達約91.4％；其中28名國中基測成績PR值達96分以上者，只有1名女生未報到，據了解該名女生決定報考第二次國中基測，以考上北一女為挑戰目標。
教育局統計，14所縣立中學報到率最高的是海山高中，錄取40人中有35人完成報到，報到率高達87.5％；報到率最低的是縣立三重高中，錄取16人僅4人報到，報到率僅25％。
三重高中校長江書良說，歷年申請三重高中及報到人數都偏低，校方今年將原本48名申請入學管道名額調降為16名，餘下32個名額移撥至三重、蘆洲地區直升入學管道名額，今年該校直升入學名額共96名，錄取與報到人數均滿額，顯示該校在三蘆地區學子眼中，仍是優質的社區化高中。
教育局中教科長張煜琳指出，歷年縣立高中申請入學報到率均約6到8成，主要是不少學生雖提出申請，在錄取後「反悔」決定再報考第二次國中基測，導致報到率不高。
【2009-06-20/聯合報/B2版/北縣基隆綜合新聞】
(請按新聞連結觀看原始新聞， 若網頁已遭移除，可使用網頁快照觀看
2009年6月18日 星期四
前三志願不見得討喜、離家近受青睞 鶯歌高職也熱門
【聯合報╱北縣記者／連線報導】2009.06.18 03:58 am
98年高中、職申請與甄選入學昨天放榜，被稱為「北縣一中」的國立板橋高中，錄取最低原始基測分數為385分、PR值為93，但有28名PR值96以上的考生選擇就讀板中，放棄進入北市前三志願明星高中，比起去年的10人，成長將近2倍。
教育局統計，北縣各縣立高中除了新改制高中的丹鳳高中外，其餘13所縣中最低錄取門檻平均提高3到6個PR值，三峽安溪國中學生簡嘉慧以基測396分、PR值97，選擇就近就讀縣立明德高中，是今年北縣各縣立高中榜首。
北縣14所縣立高中今年透過申請、甄選入學管道的招生名額共363人，卻有1504人報名，最後錄取294人，錄取率約19.5％，其中樹林高中只招收21人，卻有461人報名，錄取率僅約4.6％，競爭最激烈。
全縣唯一的縣立高職鶯歌高職，開出408個申請入學名額，也吸引3436人報名，其中三峽國中江羽、尖山國中高詩婷基測成績PR值均80以上，都放棄高中而選擇念鶯歌高職。
板橋高中校長張輝政表示，今年申請進入板中的考生，5人基測原始分數達396分，都放棄北市前三志願高中，選擇離家較近的板中就讀；這還不包括加分後總分達PR值96以上，選擇就讀板中的23名學生。
板橋重慶國中原住民考生周旻原始分數329分，加分後為444.15分，以縣立海山高中為第一志願；五股國中李俞瑩原始總分398，PR值96，雖然可上北市景美女中，但她對讀高中沒興趣，決定選讀北市士林高商廣告設計科，是士林高商榜首。
新店五峰國中學生陳沛臻和林筱菁，基測分數可上北一女，但卻選擇分別就讀國立政大附中和三峽明德高中。陳沛臻說，她喜歡政大附中不用穿制服、自由選課的風氣，認為這樣對自己較有利。
阿美族原住民學生林筱菁表示，雖然加分後總分達425.25分可上北一女，但她自認基礎程度不夠，念北一女後可能跟不上進度，加上家住在新店安康地區，所以選擇離家較近的明德高中。
雙溪高中國中部學生連于瑄考出380分、PR值91的成績，但因家境困難，也不想離開獨力撫養她的媽媽，決定留在雙溪高中，創下錄取該校的最高分紀錄。
(請按新聞連結觀看原始新聞， 若網頁已遭移除，可使用網頁快照觀看
教學社區化離家近或技職學校成新選擇
（中央社台北17日綜合報導）98學年度高中職申請入學今天放榜，儘管多數莘莘學子選擇第一志願的明星學校，但隨教學社區化趨勢，也有人選擇申請住家附近學校，或選擇技職體系學習一技之長。基北區高中職放榜，台北縣學生不少人選填台北市明星學校，但不少優秀學生仍選擇直升或申請住家附近的學校；板橋高中校長張輝政表示，今年最低錄取的原始分數達385分，分數達396分、397分的學生就有多達28人願留在板中就讀。
除就近就學，也有學生基於家庭因素而選擇直升；雙溪高中校長陳崑玉表示，國中部最高分的連于瑄是善解人意、體貼及認真聰明的小孩，由於家境不好且與媽媽相依為命，分數雖達380分，PR值也達91，但仍選擇直升。至於花蓮98學年度第一次國中基測成績的高分群，幾乎都選擇留在家鄉就讀花蓮高中和花蓮女中，並不打算申請台北學校，學生們希望在較平穩的家庭環境中，努力拚上好大學。
學校老師和學生家長的想法相當一致，幾乎都認為留在花蓮唸書考上好大學的機會比較大，因為學生年紀都還小，高中階段就離家到台北唸書，在生活、行為上比較容易出問題，不如留在花蓮家裡，比較能受到照顧安心唸書。
部分學子基於就業市場考量，也有高分者選擇進入職業學校；鶯歌高職申請入學招收人數共408人，報名人數達3436人，錄取408人，錄取率約12%；其中有2人PR值雖達80以上，仍選擇就讀高職。
中台灣的彰化縣也有類似情形，使得公立高職學校分數逐年攀高，彰化有彰師大附工以及彰化家商2所高職；校方表示，有些家長希望孩子有一技之長，一些熱門科系吸引了高分群學生的青睞，這些科系最低錄取分數都比社區高中來得高。
台中高工前三志願資訊科390分、電機科385分、電子科384分，其中有7人分數可上第一志願高中。台中高工校長許（火育）楨表示，選擇就讀職校，進可攻、退可守，以台中高工為例，一年畢業生約900人，有8成可考上國立科大，其中幾乎一半可上北科大、台科大、雲科大等學校，不僅可學習一技之長，對升學也很有幫助。980617
除就近就學，也有學生基於家庭因素而選擇直升；雙溪高中校長陳崑玉表示，國中部最高分的連于瑄是善解人意、體貼及認真聰明的小孩，由於家境不好且與媽媽相依為命，分數雖達380分，PR值也達91，但仍選擇直升。至於花蓮98學年度第一次國中基測成績的高分群，幾乎都選擇留在家鄉就讀花蓮高中和花蓮女中，並不打算申請台北學校，學生們希望在較平穩的家庭環境中，努力拚上好大學。
學校老師和學生家長的想法相當一致，幾乎都認為留在花蓮唸書考上好大學的機會比較大，因為學生年紀都還小，高中階段就離家到台北唸書，在生活、行為上比較容易出問題，不如留在花蓮家裡，比較能受到照顧安心唸書。
部分學子基於就業市場考量，也有高分者選擇進入職業學校；鶯歌高職申請入學招收人數共408人，報名人數達3436人，錄取408人，錄取率約12%；其中有2人PR值雖達80以上，仍選擇就讀高職。
中台灣的彰化縣也有類似情形，使得公立高職學校分數逐年攀高，彰化有彰師大附工以及彰化家商2所高職；校方表示，有些家長希望孩子有一技之長，一些熱門科系吸引了高分群學生的青睞，這些科系最低錄取分數都比社區高中來得高。
台中高工前三志願資訊科390分、電機科385分、電子科384分，其中有7人分數可上第一志願高中。台中高工校長許（火育）楨表示，選擇就讀職校，進可攻、退可守，以台中高工為例，一年畢業生約900人，有8成可考上國立科大，其中幾乎一半可上北科大、台科大、雲科大等學校，不僅可學習一技之長，對升學也很有幫助。980617
2009年6月14日 星期日
搶讀鶯歌高職，暴增5成
受到經濟不景氣及失業率居高影響，高職成為學生心目中「搶手貨」，報名申請或甄選進入台北縣立鶯歌高職就讀的國中畢業生，去年為2300人，今年多達3433人，比去年暴增近5成。
鶯歌高職教務主任蔡永智表示，許多家長希望孩子就近就讀，省下通學交通費，尤其以國中基測優異成績就近念高職，不但可以領獎學金，還能學到一技之長，一舉數得。
蔡永智指出，鶯歌高職每年新生招生名額均為720人，前年和去年的申請入學管道招生名額均為324人，報名人數分別為2600人與2300人；校方今年配合教育部將申請入學名額提高為406人，名額僅比去年增加82人，但報名人數卻飆至3433人，也使錄取率跌至11.2％，創下創校以來的歷史紀錄。校長陳水冰說，鶯歌高職創校5年來，畢業生就讀四技二專的升學率，由第1年的72％提高到目前的93％，且各科學生參加丙級技能檢定通過率幾乎100％、較困難的乙級技能檢定通過率也高達88％，成為優質高職。
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2009年6月5日 星期五
鶯歌工商日間部第10屆及進修部第7屆畢業典禮
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